Sådan arbejder vi

Bækkebos faglige grundlag tager afsæt i TEACCH. TEACCH står for Treatment and Education of Autistic and Communication Handicapped Children og er en autismefaglig tilgang, der bygger på struktur, tydelighed, forudsigelighed, visualisering og respekt for det enkelte menneskes måde at forstå og være i verden på.

På Bækkebo anvendes TEACCH som et fælles fagligt fundament. Det betyder, at den pædagogiske indsats altid tilrettelægges individuelt med udgangspunkt i borgerens forudsætninger, behov og ressourcer. Formålet er at skabe tryghed, overblik og bedst mulige betingelser for trivsel, udvikling og deltagelse i hverdagen.

Med afsæt i TEACCH anvender Bækkebo en række pædagogiske og autismefaglige metoder og redskaber, som understøtter den individuelle indsats.

KRAP

KRAP står for Kognitiv, Ressourcefokuseret og Anerkendende Pædagogik. KRAP anvendes til at forstå borgerens situation, ressourcer og handlemuligheder og til at tilrettelægge en indsats, der bygger på anerkendelse, udviklingsmuligheder og konkrete pædagogiske mål. På Bækkebo anvendes KRAP blandt andet gennem analyser, refleksioner og skemaer, som understøtter det daglige pædagogiske arbejde.

Digitale og visuelle støtteredskaber

Bækkebo anvender forskellige digitale og visuelle støtteredskaber, herunder Scan How, Mobilize Me, Boardmaker, piktogrammer og sociale historier. Redskaberne bruges til at skabe overblik, forudsigelighed og forståelse for dagens aktiviteter, konkrete situationer og sociale sammenhænge.

Scan How kan anvendes til individuelt tilpassede støttevejledninger på smartphone og tablet. Mobilize Me kan understøtte struktur, overblik og planlægning i hverdagen. Boardmaker og piktogrammer anvendes til visuel kommunikation, mens sociale historier kan hjælpe borgeren med at forstå og håndtere konkrete situationer.

Sanser og energiforvaltning

Sansevanskeligheder er et grundlæggende vilkår for mange mennesker med autisme. Nogle borgere oplever sanseindtryk som særligt kraftige eller belastende, mens andre kan være underresponsive eller sansesøgende. Derfor arbejder Bækkebo systematisk med at forstå den enkelte borgers sensoriske profil og med at tilpasse omgivelser, krav og aktiviteter derefter.

På Bækkebo arbejder vi forebyggende ved at udarbejde sanseprofiler for borgerne. Med udgangspunkt i den enkeltes profil tilrettelægges en målrettet pædagogisk indsats, der støtter borgerens energiforvaltning – det vil sige evnen til at dosere energi, forebygge overbelastning og skabe balance mellem aktivitet, krav og pauser.

I hverdagen kan den sansemæssige støtte blandt andet bestå af tyngdedyner, tyngdeveste, headsets med støjreduktion, afskærmning mod visuelle stimuli, sanse-/hvile-stole samt lyddæmpende elementer i lokalerne.

Velfærdsteknologi

Bækkebo anvender velfærdsteknologi målrettet og individuelt, når det kan øge borgerens tryghed, struktur, selvstændighed og livskvalitet. Det kan eksempelvis være sensorbaserede løsninger, der skaber ro og tryghed – særligt i aften- og nattetimer – og som kan fungere som et mindre indgribende alternativ til fysiske tilsyn.

Anvendelsen af velfærdsteknologi er altid fagligt begrundet og sker inden for gældende lovgivning. Der tages hensyn til borgerens privatliv, samtykke, tryghed og forståelse af teknologien.

Derudover anvendes infoskærme i afdelingerne til at understøtte struktur, forudsigelighed og fælles information. Skærmene kan blandt andet vise dagsaktiviteter, praktiske oplysninger, menu, billeder og videoer fra fælles oplevelser.

Sociale historier

En social historie er en kort historie eller fortælling, som samler viden om konkrete situationer, der opstår i daglige, og som kan være svære at håndtere for mennesker med autisme. Historierne er skriftlige og kan underbygges med billeder.

Det, der virker

Ud over de beskrevne metoder og redskaber anvender Bækkebo en bred vifte af pædagogiske og autismefaglige tilgange. Fælles for dem er, at de vælges ud fra, hvad der konkret virker for den enkelte borger. Den faglige indsats bygger derfor både på fælles metoder, systematisk dokumentation, medarbejdernes erfaringer og løbende refleksion over praksis.

Generel tilgang til borgerne på Bækkebo

På Bækkebo tager vi udgangspunkt i, at alle mennesker er forskellige – og at man skal forstå den enkelte, før man kan støtte godt. Derfor forsøger vi ikke at lave om på den person, borgeren er. I stedet arbejder vi på at skabe en hverdag, der giver mening og er til at overskue.

Vi gør hverdagen tydelig og tryg med faste rammer, genkendelige rytmer og klare aftaler. Det kan fx være at gennemgå dagen sammen om morgenen, bruge visuelle planer eller forberede det, der skal ske senere på dagen.

Samtidig har vi blik for det, der lykkes – også i det små. Vi lægger mærke til fremskridt, støtter det, der fungerer, og møder beboeren med anerkendelse og nysgerrighed. Vi prøver at forstå situationer fra borgerens side og tilpasser støtten, så den passer til den enkelte.

I hverdagen betyder det, at vi hjælper med at få overblik over dagen, støtter i praktiske ting, justerer undervejs og er tæt på, når der er brug for det. Målet er, at borgeren føler sig tryg, oplever sammenhæng i livet og får mulighed for at udvikle sig i sit eget tempo.

For at lykkes med det, er samarbejdet afgørende. Vi arbejder tæt sammen som medarbejdere og deler viden, erfaringer og observationer, så vi kan skabe en ensartet og genkendelig hverdag for borgeren. Gennem tydelig kommunikation og fælles retning sikrer vi, at støtten hænger sammen på tværs af medarbejdere og situationer.